)
)
)
)
)
)
)
)
In het nieuwsoverzicht vindt u een overzicht van de belangrijkste nieuwsfeiten op het gebied van taal, lezen en schrijven in de afgelopen maanden. Wilt u op de hoogte blijven? Bezoek dan regelmatig onze website.
Nieuwjaarsbijeenkomst Stichting Lezen & Schrijven
Op 20 januari organiseerde Stichting Lezen & Schrijven haar jaarlijkse Nieuwjaarsbijeenkomst. Prinses Laurentien: “2008 was een dynamisch jaar; er is veel gebeurd. Nieuwe organisaties werden actief in de aanpak van laaggeletterdheid. […] Ik heb veel vertrouwen in alles wat wij samen met u neer gaan zetten het komende jaar. En ik heb er goede hoop op dat we ook echt een doorbraak kunnen forceren. […] Natuurlijk blijft het een werk van lange adem. Maar de sneeuwbal is aan het rollen gebracht. Dit momentum moeten we benutten. Vanuit deze visie hoop ik dat wij dit jaar beginnen, met minstens evenveel energie, daadkracht en resultaatgerichtheid als tot nu toe.” Klik hier voor de hele toespraak.
Na de toespraken van Prinses Laurentien en Kees van der Waaij (directeur Unilever) sprak Margreet de Vries met verschillende leden van Het Forum AtotZ: Frits van Oostrom, Inez de Graaff, Hendrik de Kubber en Nurten Albayrak over hun betrokkenheid bij het Forum. Aan het einde van de bijeenkomst reikte de Prinses het jaarverslag Cijfers en Letters 2008 uit aan Alfabetiseringsambassadeurs Anke van de Reyt en Simon Stuyvenberg.
Netwerkspel levert harde afspraken op
Op de Nieuwjaarsbijeenkomst van Stichting Lezen & Schrijven zijn tijdens “het netwerkspel” harde afspraken gemaakt over de aanpak van laaggeletterdheid. Bekijk hier de afspraken die zijn gemaakt.
Dankzij interactieve badges werden matches gevormd onder de aanwezigen. De genodigden hadden van tevoren een vragenlijst ingevuld waardoor er onder de bezoekers ‘gematcht’ kon worden. De badges lichtten op in dezelfde kleur als er een juiste partner langsliep.
Van Bijsterveldt bezorgd over het aantal laaggeletterden
Staatssecretaris Marja van Bijsterveldt van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap is bezorgd over het aantal laaggeletterden. Dat bleek uit haar toespraak op de Nieuwjaarsbijeenkomst van Stichting Lezen & Schrijven. Nog steeds verlaten kinderen de school terwijl ze onvoldoende kunnen lezen en schrijven. Van Bijsterveldt wil daarom inzetten op de hele onderwijsketen.
Volgens de staatssecretaris nemen de taal- en rekenvaardigheden van jongeren af. “Daarom werken we aan beter taal- en rekenonderwijs en wordt het niveau van leerlingen structureel getoetst zodat we op tijd kunnen ingrijpen en kunnen voorkómen dat een kind een reken– of taalachterstand oploopt.”
Nieuw boekje Taalkr8!
Vier jaar geleden werd de eerste Taalkr8!-dag georganiseerd. Taalkr8! is een bijzonder taalevenement dat vmbo-scholen zelf kunnen organiseren voor hun leerlingen. Taalkr8! brengt het belang van taal bij leerlingen en docenten onder de aandacht. Inmiddels zijn er tientallen dagen door het hele land op vmbo-scholen georganiseerd. Stichting Lezen & Schrijven gaf begin januari een publicatie uit met een verslag van vier jaar Taalkr8! Het eerste exemplaar werd uitgereikt aan staatssecretaris Marja van Bijsterveldt van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap op de Nieuwjaarsbijeenkomst van de stichting.
In de publicatie komen leerlingen en docenten van zestien vmbo-scholen aan het woord. “Op de Taalkr8!-dag maakten onze leerlingen kennis met schrijvers zoals Khalid Boudou en andere rolmodellen. Ze zagen dat er dus toffe mensen kunnen zijn die niet vies zijn van taal. Het programma liet zien dat taal leuk kan zijn en niet altijd iets waarin je faalt”, aldus een docent van een vmbo-school in Rotterdam. Met deze inspirerende verslagen hoopt de stichting nog meer scholen te stimuleren een Taalkr8!-dag te organiseren. De publicatie is verkrijgbaar bij Stichting Lezen & Schrijven via communicatie@lezenenschrijven.nl.
Eerste bijeenkomst Het Forum AtotZ op Paleis Noordeinde
Op 4 februari 2009 kwam Het Forum AtotZ, onder voorzitterschap van wetenschapper en schrijver Frits van Oostrom, voor het eerst samen op Paleis Noordeinde. Het was een inspirerende en daadkrachtige bijeenkomst. Tijdens de bijeenkomst zijn de eerste acties uitgedacht voor de Agenda AtotZ die op 27 mei zal worden gepresenteerd.
In Het Forum AtotZ hebben zich 28 prominente Nederlanders uit politiek, bedrijfsleven, kunst en media verenigd. Allemaal binden zij zich vol overtuiging aan de strijd tegen laaggeletterdheid. Lees hier meer over het Forum.
Prinses Laurentien leest voor op Nationale Voorleesdagen
Prinses Laurentien opende de Nationale Voorleesdagen 2009 tijdens het Voorleesontbijt in de Centrale Bibliotheek in Den Haag. Ze las peuters van twee tot vier jaar voor uit het Prentenboek van het Jaar ‘Anton kan toveren’.
Ook de ministers Bos, Donner en Van Middelkoop, de Rotterdamse burgemeester Aboutaleb, voetballer Patrick Kluivert, de bakker om de hoek en de wijkagent lazen voor op kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en bibliotheken. Met de Nationale Voorleesdagen, een initiatief van Stichting Lezen en Stichting CPNB, wordt het voorlezen aan kinderen gestimuleerd.
Nieuw project: Het begint met lezen
Stichting Lezen & Schrijven en Douwe Egberts lanceren op 10 maart 2009, op het 50e verjaardagsfeest van Beertje Paddington, het nieuwe startpakket Het begint met lezen.
Het begint met lezen is een startpakket voor medewerkers in de kinderopvang dat gericht is op leesbevordering bij kinderen én handvatten biedt om laaggeletterdheid bij ouders en collega’s bespreekbaar te maken en aan te pakken.
Aandacht voor lezen en schrijven op school is essentieel, maar het is ook juist buiten school dat kinderen op een speelse en creatieve manier stimulansen kunnen opdoen. De kinderopvang heeft - naast de ouders – een steeds grotere invloed op het gedrag van kinderen. Dit project is daarom gericht op de medewerkers van de kinderopvang: zij krijgen met dit project handvatten om aan de slag te gaan met spannende voorleesverhalen, met ideeën hoe ze de reacties van de kinderen op verhalen kunnen bespreken, de inrichting van een stimulerende leeshoek etc.
Daarnaast onderhouden de medewerkers het contact met de ouders. Ze kunnen ouders helpen met leestips voor thuis. Ook kunnen ze laaggeletterde ouders stimuleren hun taalvaardigheid te verbeteren. Ouders, die moeite hebben met lezen en schrijven, geven dat niet gemakkelijk toe. Voor velen is het nog een taboeonderwerp. Medewerkers worden met dit project geholpen om dit gevoelige gesprek met elkaar en met de ouders aan te gaan. .
