Leesvaardigheid 15-jarigen daalt 

Lezen, schrijven, rekenen en digitale vaardigheden zijn basisvaardigheden die iedereen nodig heeft om mee te kunnen doen op de arbeidsmarkt en in de samenleving. PISA doet iedere 3 jaar onderzoek onder 15-jarigen. Hieruit blijkt dat de leesvaardigheid van Nederlandse 15-jarigen sinds 2015 daalt. In 2022 scoorde 33 procent onder het basisleesniveau. Deze keer is dat 39 procent.  

Reactie Stichting Lezen en Schrijven 

“Dit is een signaal om serieus te nemen," zegt Hanneke Propitius, directeur van Stichting Lezen en Schrijven. “Lezen, schrijven en rekenen zijn vaardigheden die je je leven lang nodig hebt. Nu al hebben 3 miljoen mensen tussen de 16 en 75 jaar moeite met lezen, schrijven en/of rekenen. Een deel van deze 15-jarigen loopt het risico om ook in de toekomst moeite te hebben met het regelen van bankzaken en het begrijpen van overheidsbrieven.”   

“Veel van deze 15-jarigen gaan binnen een paar jaar aan het werk. Dat is relevant, juist omdat de arbeidsmarkt krap blijft. Tot 2030 worden in verschillende beroepsgroepen in de zorg, techniek, logistiek, bouw en industrie toenemende personeelstekorten verwacht. Ook in deze sectoren zijn taal-, reken- en digitale vaardigheden een belangrijke voorwaarde om te kunnen werken.”      
  
“Er wordt steeds meer van werknemers gevraagd, waaronder digitale vaardigheden. Denk aan een werkrooster invullen op een tablet, of werkzaamheden bijhouden op een app. Wie moeite heeft met basisvaardigheden, komt daardoor moeilijker aan het werk, of loopt - eenmaal aan het werk - het risico vast te lopen, met gevolgen voor zowel werknemer als werkgever.”    

“Er wordt vaak gesproken over ‘een leven lang ontwikkelen’. Juist basisvaardigheden zijn daarvoor nodig: je hebt taal-, reken- en digitale vaardigheden een leven lang nodig.  Daarom zeggen wij: zet het leren van basisvaardigheden nú hoog op de agenda.”     
    
“Dat kan heel goed op de werkvloer: door basisvaardigheden te verwerken in trainingen en door tijdens werk van en met collega's te leren. En bij de Regionale Werkcentra, waar mensen terecht kunnen met vragen over werk en (om) scholing, zou standaard in kaart gebracht moeten worden hoe het met iemands basisvaardigheden staat.”   
 
“Dat is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van overheid, werkgevers, vakbonden, sociale partners en brancheverenigingen. Zo zorgen we ervoor dat mensen die moeite hebben met basisvaardigheden hun werk kunnen blijven doen. En dat geldt straks ook voor de generatie 15-jarigen van vandaag.”