Syncasso en Kredietbank Nederland

In project LEZEN ≠ BEGRIJPEN onderzoeken Syncasso en Kredietbank Nederland hoe communicatie met cliënten effectiever kan.

Bekijk pagina

Herkennen, bereiken en activeren van mensen met onvoldoende basisvaardigheden

Lost Lemon en Muzus hebben in opdracht van Stichting Lezen en Schrijven onderzoek gedaan naar hoe je moeilijkere bereikbare doelgroepen beter kan herkennen, bereiken en activeren.

Bekijk pagina

Maastricht University

Onderzoekers houden steeds meer rekening met laaggeletterdheid.

Bekijk pagina

Project Gamificatie en serious games

We onderzoeken nieuwe manieren van leren om basisvaardigheden te verbeteren

Bekijk pagina

Leerbehoeften ophalen en mensen motiveren: een succesvol project in Geertruidenberg

De gemeente Geertruidenberg onderzoekt bij mensen in de bijstand of zij mogelijk moeite hebben met lezen. Een docente besprak met deelnemers hun leerbehoeften. Dit mondde uit in een korte cursus van zes bijeenkomsten om deze deelnemers te motiveren tot een vervolg.

Bekijk pagina

Laaggeletterdheid in Nederland kent aanzienlijke maatschappelijke kosten

Uit het vervolgonderzoek van PricewaterhouseCoopers (PwC) blijkt dat laaggeletterdheid de Nederlandse samenleving jaarlijks bijna 1 miljard euro kost.

Bekijk pagina