Stichting Lezen en Schrijven start samenwerking met gemeente Arnhem
Nederland telt 3 miljoen mensen die weten hoe het is om moeite te hebben met basisvaardigheden (lezen, schrijven en/of rekenen). Het is belangrijk dat er niet vóór, maar mèt hen op zoek wordt gegaan naar oplossingen. Want het bijleren van basisvaardigheden is niet altijd eenvoudig. Bijvoorbeeld omdat het onduidelijk is dat dit mogelijk is, waar dit mogelijk is of hoe dit mogelijk is.
Publieke Ontwerppraktijk
Samen met de gemeente Arnhem, taalpartners en ontwerpers starten we met de ‘Publieke Ontwerppraktijk’. In deze coalitie onderzoeken we samen met ervaringsdeskundigen wat goed werkt bij het leren en verbeteren van basisvaardigheden. Ook wordt onderzocht waar kansen liggen voor verbetering, en welke lessen we kunnen meenemen voor de toekomst. Arnhem is een creatieve stad met een sterk netwerk van organisaties die zich inzetten voor basisvaardigheden. Daarom zijn we blij dat juist hier deze samenwerking begint.
Ontwerpende aanpak
Deze ontwerpcoalitie maakt onderdeel uit van PONT, een landelijk programma dat een ontwerpende aanpak inzet bij maatschappelijke vraagstukken. Binnen zogenaamde ‘Publieke Ontwerpcoalities’ werken organisaties vanuit beleid, uitvoering en praktijk samen aan leren, verbeteren en vernieuwen. Er ontstaat ruimte voor duurzame verandering, doordat kennis, ervaringen en perspectieven hierdoor verbonden worden. We kijken er naar uit om samen met de Gemeente Arnhem en alle betrokken partners te werken aan meer impact voor volwassenen die hun basisvaardigheden willen versterken.
Samenwerkingsverband
De Ontwerp Coalitie Laaggeletterdheid is een samenwerking tussen Stichting Lezen en Schrijven, VNG, Divosa, de MBO Raad, NRTO, Stichting ABC, KB Nationale Bibliotheek, Vereniging van Openbare Bibliotheken, SPN, Stichting Samenwerkende POI's Nederland, Sociaal Werk Nederland, Stichting Het Begint met Taal, Expertisepunt Basisvaardigheden, Alliantie Digitaal Samenleven en OCW.
Bekijk voor meer informatie onze pagina over de Ontwerp Coalitie Laaggeletterdheid.