Nieuw onderzoek Inspectie van het Onderwijs: Ruim kwart van de leerlingen haalt het minimale schrijfniveau niet

Naast lezen is het ook met het schrijven van basisschoolleerlingen slecht gesteld. Dat blijkt uit recent onderzoek van Peil.Schrijfvaardigheid in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs. En dat is zorgwekkend, want met een lees- of schrijfachterstand is het lastig om later volwaardig mee te kunnen doen op de arbeidsmarkt of in de samenleving.

Bekijk pagina

Heldere taal bij presentatie nieuw onderzoek: “Laat ons niet in de schaduw staan!”

In een feestelijke digitale bijeenkomst heeft ambassadeur Anita Witzier wethouders Pieter Kos (Den Helder) en Yasemin Cegerek (Heerde) het nieuwste onderzoek van Stichting Lezen en Schrijven overhandigd.

Bekijk pagina

Onderzoek: Bereik en effect van non-formele activiteiten voor NT1’ers

Wat werkt in het organiseren van non-formele activiteiten voor mensen die moeite hebben met basisvaardigheden? En hoe effectief zijn deze activiteiten bij het bereik van NT1’ers? Wij onderzochten de succesfactoren en knelpunten hierbij.

Bekijk pagina

Nieuw onderzoek Stichting Lezen en Schrijven: Online leerbehoeften van laaggeletterden

Leren in coronatijd: meer online, maar liever in de klas

Bekijk pagina

UMC Utrecht

Interview met: Jeanine van der Giessen Onderzoeker afdeling Genetica, voorheen projectleider Gezonde Taal, concernstaf Raad van Bestuur UMC Utrecht

Bekijk pagina

Jouw leven & werk

Dit is een cursus voor laaggeletterden die nadenken over de vraag of zij willen gaan werken, en die willen onderzoeken wat daarbij komt kijken en wat belangrijk is om (vooraf) te regelen.

Bekijk pagina