Games voor basisvaardigheden. De toekomst?

Spelenderwijs beter leren lezen en schrijven én tegelijkertijd aan je digitale vaardigheden werken. Kan dat en zo ja, hoe dan?

Bekijk pagina

Antes - interview met Wanda Krouwel, projectleider productontwikkeling

Het verbeteren van taalbeheersing is onderdeel van het herstelproces.

Bekijk pagina

Ambassadeurs

Goochelaar Steven Kazàn en presentatrice Anita Witzier zijn de ambassadeurs van Stichting Lezen en Schrijven. Zij zetten zich belangeloos in om laaggeletterdheid nog bekender te maken bij het Nederlandse publiek.

Bekijk pagina

Resultaten PISA-2018 in vogelvlucht

Nederlandse uitkomsten van het Programme for International Student Assessment (PISA) op het gebied van leesvaardigheid, wiskunde en natuurwetenschappen in het jaar 2018 onder 15-jarigen.

Bekijk pagina

Reactie op Peil.Leesvaardigheid door Inspectie van het Onderwijs

De leesvaardigheid van leerlingen in het (speciaal) basisonderwijs daalde, vergeleken met 10 jaar geleden. In het speciaal basisonderwijs is die daling zelfs nog iets groter dan in het basisonderwijs. Dat blijkt uit onderzoek door de Inspectie van het Onderwijs: Peil.Leesvaardigheid einde (speciaal) basisonderwijs 2020-2021.

Bekijk pagina

Taalambassadeurs helpen bij begrijpelijke communicatie voor passende zorg

Het Kenniscentrum Zorginnovatie van de Hogeschool Rotterdam heeft de hulp van Rotterdamse Taalambassadeurs ingeroepen om een vragenlijst over nekklachten begrijpelijker te maken.

Bekijk pagina